وزارة التربية - الرئيسية

خدماتنا

+ 50

خدمة إلكترونية

معلم / إداري

هي مجموعة من الخدمات تتيحها وزارة التربية لمنسوبيها وذلك لتسهيل عملية سير العمل والإسهام في خلق التميز بالأداء و رفع معدلات الجودة و الإتقان

طالب / ولي أمر

تساهم وزارة التربية بتقديم خدمات للطالب بشكل خاصه وولي الأمر بشكل عام ، وذلك لتحقيق هدفها المرجوا وهو الاستقرار النفسي و الاجتماعي ومساعدة الطالب على التفوق العلمي

مدرسة

تعتبر المدارس العلمية نموذج مؤسسي وطني ، لذا تسعى وزارة التربية لتقديم خدمات للمدارس لسهوله الوصول إلى مواقعها ،وأيضا معرفة معايير المنشآت التعليمية المتميزه

خدمات عامة

هي خدمات تقدمها وزارة التربية لمساعدة المستخدمين على تحقيق أقصى استفادة من الخدمات المقدمة لتحقيق المنفعة العامة

أحدث الأخبار

مراكز رعاية المتعلمين توفر فرصة تعليمية متميزة للطلاب .

صرح مدير مركز رعاية المتعلمين في مدرسة سليمان ربيع الموسوي، الأستاذ هشام أحمد العمير، بأن وزارة التربية قد وفرت فرصة مميزة للطلاب للإلتحاق بمراكز رعاية المتعلمين، والتي تهدف إلى تعزيز مستواهم العلمي. وأشاد العمير بهذه المبادرة التي تساهم في تحسين مستوى التعليم والتركيز على الطلاب، مؤكدًا أن المراكز تقدم أفضل دعم تعليمي لتحسين أداء الطلاب الدراسي. وأضاف العمير "مراكز رعاية المتعلمين توفر بيئة تعليمية مثالية، حيث يتم اختيار معلمين متخصصين وذوي كفاءة عالية لضمان تقديم أقصى استفادة للطلاب، مع مراعاة أن عدد الطلاب في الفصول لا يتجاوز 12 إلى 15 طالبًا، مما يتيح فرصة أكبر للتركيز والانتباه الفردي." ودعا العمير أولياء الأمور إلى تشجيع أبنائهم على الإلتحاق بهذه المراكز للإستفادة من البرامج التعليمية المتنوعة التي تقدمها، مشيرًا إلى أن هذه المراكز ستسهم بشكل كبير في تحسين مستوى التحصيل العلمي للطلاب. وأوضح العمير أن إدارة المدرسة تركز على اختيار المعلمين الأكفاء، سواء من داخل المدرسة أو من خارجها، لضمان تقديم أفضل مستوى تعليمي ممكن للطلاب. وفي هذا الإطار أعرب عدد من أولياء الأمور عن دعمهم الكبير لمركز رعاية المتعلمين في مدرسة سليمان ربيع الموسوي ، مؤكدين أن الأجواء المريحة والدراسة المسائية تساهم في تحسين تركيز أبنائهم وزيادة تحصيلهم الدراسي. وأشار الدكتور شاكر حمزة الهزيم ولي امر الطالب رضا الهزيم ، إلى أن الأجواء المسائية تعزز قدرة الطلاب على التركيز والتفاعل مع أصدقائهم، مما يحفزهم لتحقيق نتائج أفضل في حياتهم الدراسية من جانبها، أشادت ولية أمر الطالب حسن محمد اكبر في بيئة المركز التعليمية، مؤكدةً أنها قامت بتسجيل ابنها من الصف السادس وحتى الصف السابع والدي أسهم في تحسين أدائه وتركيزه بفضل العدد المحدود للطلاب في الفصل والتفاعل الجيد مع المعلمين. وفيما يخص الطلاب، عبّر الطالب علي وسام داود السراي عن استفادته الكبيرة من مركز رعاية المتعلمين ، حيث قال أنني تحسّنت في المواد الدراسية التي كنت أعاني منها مثل مادة اللغة الإنجليزية ومادة العلوم، وأصبحت من الأوائل في هذه المواد. كما شكر الطالب محمد خالد المطرود المركز على جهوده، مشيرًا إلى تحسن مستواه العلمي بفضل الدعم الكبير من المعلمين .

وزارة التربية متمثلة بتوجيه الرياضيات تطلق مشروع الفهرس الإلكتروني لمادة الرياضيات

في خطوة تهدف إلى تعزيز استخدام التكنولوجيا الحديثة في العملية التعليمية وتلبية احتياجات الطلاب والطالبات، أطلقت وزارة التربية ممثلة في التوجيه الفني العام للرياضيات مشروع الفهرس الإلكتروني لمادة الرياضيات في مختلف المراحل الدراسية على ‏موقع وتطبيق وزارة التربية. وأوضحت وزارة التربية أن هذا المشروع يُعتبر منصة شاملة تقدم شرحًا تفصيليًا للمحتوى العلمي لجميع صفوف التعليم الأساسي والمتوسط والثانوي، بدءًا من الصف الأول الابتدائي حتى الصف الثاني عشر. وذكرت أن الفهرس يشتمل على دروس علمية لمادة الرياضيات متعددة الوسائط، تجمع بين الصوت والصورة، مما يسهم في تسهيل فهم المادة الدراسية وتعزيز التحصيل العلمي للطلاب. وأكدت الوزارة أن المشروع يتيح للطلاب الوصول إلى المحتوى العلمي لمادة الرياضيات في أي وقت وبطريقة سهلة، مما يعزز فرص التعلم الذاتي، كما يُساهم الفهرس الإلكتروني في إعداد الطلاب نفسياً وعلمياً لأداء امتحاناتهم بشكل متميز، ويعكس الجهود المستمرة للوزارة في دعم وتقوية قدرات الطلبة. وأشارت وزارة التربية إلى أن هذا المشروع يأتي في إطار استراتيجية الوزارة لتعزيز التعليم المدمج، حيث يسهم في دمج التعليم التقليدي مع الأنشطة التعليمية الإلكترونية، مما يوفر بيئة تعليمية مبتكرة، مؤكدة حرصها على تحسين التفاعل بين المعلمين والطلبة، وتعزيز الفهم العميق للمفاهيم الرياضية، وهو ما يعكس التزامها بتحقيق أعلى معايير الجودة التعليمية.

وزارة التربية تعلن عن انطلاق العمل في مراكز رعاية المتعلمين بجميع المناطق التعليمية

في إطار الجهود المستمرة لتوفير بيئة تعليمية شاملة لدعم الطلاب والطالبات في مختلف المراحل الدراسية،، أعلنت وزارة التربية عن انطلاق العمل في مراكز رعاية المتعلمين بجميع المناطق التعليمية، حيث بدأت الدراسة فعليًا مع بداية شهر مارس 2025، وتستمر حتى منتصف مايو 2025، موضحة أن تسجيل الطلبة في هذه المراكز مستمر على مدار الفصل الدراسي الثاني (2024/2025) لكافة المراحل التعليمية. وأشارت وزارة التربية إلى أن التسجيل يشمل المواد التالية: (اللغة العربية، اللغة الإنجليزية، الرياضيات، مواد العلوم، مواد الاجتماعيات، واللغة الفرنسية) للمراحل الثانوية والمتوسطة، إضافة إلى المرحلة الابتدائية (حسب أعداد المسجلين)، على أن يكون التسجيل في المركز ذاته، مشيرة إلى أن رسوم التسجيل لكل مادة دراسية تبلغ (25 د.ك) للمرحلتين المتوسطة والثانوية، وفي حال تسجيل المتعلم لأكثر من مادة أو تسجيل أخوين اثنين في نفس المركز، تُخفض رسوم المادة الواحدة إلى (20 د.ك). وبينت الوزارة أن مدة الدراسة تبلغ 20 ساعة دراسية بواقع ساعتين لكل مادة دراسية أسبوعيًا، على أن تبدأ في الفترة المسائية من يوم الأحد وحتى يوم الأربعاء. وأشارت الوزارة بأن مراكز رعاية المتعلمين تهدف إلى تقديم خدمات تعليمية متكاملة تشمل دروس تقوية، وبرامج تعليمية تهدف إلى الارتقاء بالمستوى التحصيلي لدى المتعلمين الضعاف أو المتعثرين لتقوية ضعفهم، بالإضافة إلى الطلبة المتفوقين للارتقاء بمستواهم نحو التميز، حيث يتم تقسيم المتعلمين إلى مجموعات صغيرة تتراوح بين 10 إلى 15 طالبًا لضمان توفير تعليم مخصص يتماشى مع احتياجات كل طالب. وأكدت الوزارة حرصها على اختيار أفضل المعلمين من مدارس المنطقة لتنفيذ البرامج التعليمية في هذه المراكز، وذلك تحت إشراف مباشر من قبل إدارة الشؤون التعليمية في المناطق التعليمية، داعية أولياء الأمور إلى تسجيل أبنائهم في هذه المراكز للاستفادة من البرامج التعليمية والأنشطة المساعدة التي تقدمها.

عرض جميع الاخبار

خدمات ذوي الإعاقة

20

عدد مدارس التربية الخاصة

إنجازات ومشاريع إدارة مدارس التربية الخاصة

تأسست مدارس التربية الخاصة في عام 1955, وكانت البداية بمدرسة واحدة وهي معهد النور للمكفوفين، ثم تلتها مدرسة النور ـ بنات. وكان يطلق عليهما في ذلك الوقت اسم: المعاهد الخاصة.

تميز طلبة التربية الخاصة

حصلت الطالبة حنين الهاجري من مدرسة النور المشتركة بنات على المركز الاول في مسابقة التحدث والخطابة المقامة في مصر على مستوى الوطن العربي .

الكمبيوتر في خدمة المكفوفين

قد استطاعت وزارة التربية أن تضع برنامجا للخبرات الدراسية يكاد يكون الأول من نوعه على مستوى الوطن العربي في مراعاة خصوصية هذه الإعاقة .

لغة الإشارة الوصفية الكويتية للصم

تم وضع قاموسا ضخما احتوى على أكثر من (2000) مفردة إشارية من إشارات الصم الكويتيين .

عرض المزيد

الأمن السيبراني

الأمن السيبراني في قطاع التعليم بوزارة التربية

الأمن السيبراني في قطاع التعليم هو حائط الصد الذي يحمي البيئة التعليمية الرقمية من التهديدات المتزايدة التي تستهدف سرقة البيانات، والتلاعب بالمعلومات، وتعطيل الخدمات التعليمية. مع التحول الرقمي المتسارع في قطاع التعليم، أصبح الحفاظ على أمن البيانات والبنية التحتية التكنولوجية أمراً بالغ الأهمية لضمان استمرارية العملية التعليمية وحماية خصوصية الطلاب والموظفين.

الأهداف

وضعت سياسة الاستخدام المقبول لحماية الموظف و(جهة العمل) على حد سواء. حيث ان الاستخدام الغير المناسب لأصول المعلوماتية لجهة العمل قد يعرضها لمخاطر كثيرة بما في ذلك هجمات البرمجيات الخبيثة وغيرها من التهديدات المحتملة المتعلقة بأنظمة وخدمات الشبكات وما يترتب عليها من اثار قانونية.

نطاق العمل

تشمل هذه السياسة جميع الأصول المعلوماتية والتقنية الخاصة بوزارة التربية وتنطبق على جميع العاملين من موظفين ومقاولين واستشاريين وعاملين مؤقتين وغيرهم في وزارة التربية.